高中英语阅读教学的有效分层-来源：校园英语（第2019038期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年38期总第478期 高中英语阅读教学的有效分层 文 / 林　芳 【摘要】为了更好地发挥分层教学的实效性，实现教育的个性化发展和英语教学的人文化。本文针对在高中英语阅 读教学中，如何更好运用分层教学进行了三个方面的阐述：学生分层的动态调整性，分层构建的组合性以及分层评价的 积极性。 【关键词】高中英语；有效分层；实践运用 【作者简介】林芳，福建省浦城县第三中学。 一、现实和理论