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中学地理教学中的可持续发展教育（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文4951字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：中学地理教学中的可持续发展教育 1 一、中学地理教材中可持续发展教育的主要内容 2 二、中学地理教学中进行可持续发展教育的方法途径 3 文2：中学地理教学中的提问艺术 5 一、提问要有针对性 5 二、提问要科学准确 6 三、提问要有创新性 6 四、提问的难度要适宜 7 五、提问要留有余地 7 六、提问后要激励评价 8 参考文摘引言： 8 原创性声明（模板） 9 正文 中学地理教学中的可持续发展教育（教学资料） 文1：中学地理教学中的可持续发展教育 可持续发展是“人类在相当长一段时间内，在不破坏资源和环境承载能力的条件下，使自然—经济—社会的复合系统得到协调发展”。可持续发展是“可持续性”和“持续发展”的结合，既要考虑发展也要考虑环境、资源、社会等各方面保持一定水平。可持续发展是目前提出的科学发展观的重要组成部分，在中学阶段进行可持续发展教育是培养学生科学发展观的重要基础。 一、中学地理教材中可