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- 2023-03-21 发布于四川
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2021年39期总第583期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
关于提高小学英语线上教学有效性的几点思考
文/董 璐
【摘要】目前关于线上教学的研究尚未完善，其关于师生交互性、个性化教学等方面的局限性很大程度限制了它大
范围的推广和实践。本文旨在基于英语线上教学的实践，探讨研究如何通过资源筛选、任务设置、作业布置和批改三个
环节的完善来提高学生的自学能力，从而实现线上教学有效性的提高。
【关键词】资源筛选；明确任务设置；精选作业内容；线上教
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