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- 2023-03-21 发布于四川
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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年02期总第442期
挖掘学生个性教学 促进教师专业发展
，
——以高教版基础模块英语2 第5 单元为例
文/袁雪梅
【摘要】随着新教材的实施，英语课堂教学改革的深入，在精彩的英语课堂中，课堂教学有效性显得尤为重要。本
文在对职高英语教与学现状进行调查分析的基础上，从两个教学实例的比对来谈英语课堂教学的融合性，通过挖掘学生
个性来促进课堂教学和教师专业发展并
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