高中生英语学习动机调控策略实证研究 -来源：校园英语（第2019002期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年02期总第442期 高中生英语学习动机调控策略实证研究 文/白梦鸽  陈钧 【摘要】本研究以都匀市两所中学574名高二学生为研究对象，通过问卷调查，了解学生英语学习动机调控策略使用 情况。使用SPSS16.0对收集的数据进行分析。研究结果发现在8种动机调控策略中：后果设想、任务价值提升、自我效能 提升为高频使用策略；掌握目标唤起、意志控制为中等频率使用策略；表现目标唤起、兴趣提升、自我奖励为低频使用 策略。