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（整理）巩年固性练习 稳固性练习 ⒈《荷叶母亲》的作者是我国现代诗人、女作家冰心，原名谢婉莹，该诗人的代表作还有 《繁星》、《春水》等。 ⒉文字游戏：请你试一试，完成由“房子〞和“茶〞，“月亮〞和“花〞的联想。 房子→〔主人〕，〔主人〕→〔客人〕，〔喝水〕→〔喝水〕，〔喝水〕→茶 月亮→〔太阳〕，〔太阳〕→〔大地〕，〔大地〕→〔花园〕，〔花园〕→花 ⒊仿照例如。 例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘 垢。 〔1〕冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。 〔3〕淋成落汤鸡的我，感觉好似掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。 提升练习 略。 拓展延伸 〔一〕 嫩绿的芽儿和青年说：“开展你自己！〞 淡白的花儿和青年说：“奉献你自己！〞 淡红的果儿和青年说：“牺牲你自己！〞 1 这首诗所用的修辞手法有排比、拟人。 2 诗中用开展、奉献、牺牲三个词，对不同时期的青年提出了不同的要求。 3 诗作者的写作目的是什么？ 鼓励青年努力向上、自我奉献、自我牺牲。 4 对这首诗的赏析，不恰当的一项为哪项〔 C 〕 A．诗中 “嫩绿〞 “淡白〞 “深红〞等色彩词汇，巧妙点明了时间正在向前移动，事物也在 运动变化 B．诗中表现了诗人在探索人生道路时的愿望和理想 C． “芽儿〞 “花儿〞 “果儿〞其实是作者的化身 D．这首诗共三段，句式结构根本相同 〔二〕 小小的花 也想抬起头来 感谢春光的爱—— 然而那深厚的恩慈 反使他终于沉默 母亲啊 你是那春光吗？ 5 明明想 “感谢春光〞，却 “终于沉默〞。为什么不说呢？这其中包含着怎样的思想感 情。 因为他认识到几句感谢的话是缺乏以报答 “春光的爱〞的，沉默中包含着更深的感谢与敬 意。 6 最后的一句话隐含着对母亲的特别的感谢之情，它的后面可以补充上一句话揭示出这种 感谢之情，发挥你的想象补充上。 我就是那朵小小的花。 7 这首诗和唐代孟郊的《游子吟》中的一句表达的思想很接近，你能默写出那句诗吗？ 谁言寸草心，报得三春晖。 写作训练 这两首诗都借助一种具体的形象抒发对母亲的爱。请你也用这种手法写一段话或一首小 诗，表现对父母的爱。 精品资料文档