基于小组合作的大学英语口语教学的行动研究-来源：校园英语（第2019004期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年04期总第444期 基于小组合作的大学英语口语教学的行动研究 文 / 张晓霞 【摘要】随着中国国际影响力的逐渐提高，英语口语越来越重要，要求越来越高。非英语专业学生的英语口语普遍较 差，改革大学口语课堂势在必行。笔者为了改变学生英语口语的现状，进行了17周的行动研究。本文的研究对象为山西某 学院数学专业大一年级两个班级的96名同学，其中A班48名，B班48名。笔者通过指导学生以“教师提出问题→学生小组实 践→