中小学生心理问题的识别与处理.docxVIP

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2023-03-23 发布于四川
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中小学生心理问题的识别与处理.docx

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中小学生心理问题的识别与处理中小学生是生理和心理都处在迅速发展中的、未成熟的人，他们会面临难以适应环境、人际关系紧张、考试失败、内心冲突等诸多问题，从而引发很多心理问题。教师是中小学生成长的引路人，是学生心理健康的引导者和守护者。在教育教学中教师可以通过学生学业表现异常、人际交往退缩、情绪显著不稳定、行为明显异常等现象，识别和判断学生心理存在的问题，并能运用积极倾听、有效提问、及时共情、自我表露等有效的方式，帮助和引导学生解决内心的困惑、冲突与问题，促进学生健康成长。关键词：心理健康;青少年成长;中小学生近年来，学生的心理问题逐渐引起了家长、教师甚至全社会的关注。据卫计委、世界卫生组织统