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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年28期总第468期
基于 让学引思 的小学英语课堂实践分析
“ ”
文/马玉萍
【摘要】在小学教育教学中,英语是其重要的组成部分,良好的课堂教学氛围能够有效提升小学生们的语言交际能
力与创新思维能力。在英语课堂教学中,教师需要充分明确小学生们的主体地位,让学生们可以在良好的环境中积极、
主动的进行学习,进而提升其思维品质与实践能力。随着“让学引思”教学模式的提出,其不仅能
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