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[精品]当代大学生对传统文化的认知现状调查与思考 随着社会的不断进步，随之而来的是当代大学生对传统文化的抱负及认知。传统文化是中华民族古老的文化，长期以来活灵活现，渗入社会的每一个领域，确定中华民族的精神特色。尽管如此，近些年来，传统文化认知在中国大学生中却出现了一定萎缩现象，由此引发了人们对当下大学生对传统文化认知现状的关注。 从调研结果来看，大学生中已经有87.5%的受访者认为传统文化有着重要的意义。然而，他们对传统文化的理解仍然缺乏深度，绝大多数大学生仅止于知道传统文化的体系架构，如关心传统文化的思想精神、选集与著作研究、国有文化遗产珍藏等，而甚少有人会去实践起来，比如传统文化知识研究和运用，以及创新传统文化，探索传统文化新的潜力以及可能性。 此外，社会表明当前大学生在传统文化价值观领域也存在一定的误解现象。63.2%的受访者并不认可传统文化可以被迅速地发展、实现创新，而认为传统文化停滞不变，会影响文化发展的正常开展，从而导致了当代大学生对传统文化的误解，忽视掉传统文化的发展方向。 根据上述发现，我们可以初步探究出当代大学生可能拥有的一些非传统文化认知状况：首先是传统文化认知偏低，软性对传统文化更加孤立，影响对传统文化研究和实践的重视关注；其次是有部分人存在对传统文化价值观的冷淡，甚至不认可；最后是当代大学生部分人认为传统文化可以迅速发展和创新，但并没有去提供实质性的行动去证明自己的观点。 要想真正解决当代大学生对传统文化认知的众多困惑，必须首先引起广大青少年的关注，以“文化意识”为主导开展宣传教育，多彩参与各类文化活动，增强对文化的认知和感知，理解文化背景及文化内涵，同时针对当今流行文化与社会脉搏研究、思考和分析，加强大学生对文化的全局把握，力求达到理性与实践的统一，加强对文化的自觉主义，重新审视当代文化发展的深远意义。同时还可以在学校里建立传统文化宣传机制，在政府部门开展文化活动，为传统文化的发展进行创新并促进社会文化发展，从而加强当代大学生对传统文化的关注与学习。