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2019年26期总第466期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
巧用多媒体构建初中英语课堂激发学生学习兴趣
文/刘进凤
【摘要】在开展初中英语教学时,通过巧用多媒体技术,对于丰富学生的学习素材,促使其参与课堂学习的兴趣大大提升
具有非常积极的作用,同时也能引导其更加轻松愉悦地参与到课堂学习中去,不断提升教学有效性。本文在此充分结合牛津版
译林初中英语教材的特征与课堂运用多媒体技术的技巧等,对如何巧用多媒体,激发学生学习该学科知识的兴趣进行探究。
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