充分条件与必要条件教案2891.docx

充分条件与必要条件教案 一 .教学目标： 1.使学生初步掌握充要条件 2.培养学生理解、分析、归纳、解决问题的能力 二 . 教学重点：关于充要条件的判断 教学难点：关于充要条件的判断 三 . 教学过程 (一)复习提问 1.什么叫充分条件?什么叫必要条件?说出“”的含 义 2.指出下列各组命题中， “p q”及 “q p”是否成立 (1)p: 内错角相等 q:两直线平行 (2)p:三角形三边相等 q:三角形三个角相等 (二)授新课 1. (通过复习提问直接引入课题)充要条件定义： 一般地，如果既有pq, 又有q p,就记作：p q。 这时，p 既是q 的充分条件，又是q 的必要条件，我们说