高职英语课堂教学模式探讨：基于学生发展理论的视角-来源：校园英语（第2018050期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2018年50期总第438期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究 高职英语课堂教学模式探讨： 基于学生发展理论的视角 文 / 陈红娟 【摘要】本文基于学生发展理论的视角上分析、探讨了高职英语课堂教学模式，并结合课堂的实际运用，在教学实 践中不断完善，强化以学生发展为最终目的，满足学生个性化的学习和发展需求。 【关键词】学生发展理论；高职英语课堂；教学模式 【作者简介】陈红娟，江苏省张家港开放大学。 引言