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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年11期总第555期
自主学习理论下小学高年级
英语课前预习能力培养路径
文/李苇杭
【摘要】小学阶段是学生知识积累的重要阶段,这一阶段的教学会直接影响学生未来学习生涯。在新课程改革不
断深化的背景下,教育主管部门小学阶段的教学工作提出了新的要求,即在教学过程中有效提高学生的综合能力,并保
证学生能够灵活应用所学知识。于是,小学英语教师在教学过程中通过引导学生自主进行课前预习来提高学生的综合能
力,并在教学
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