鉴赏诗歌的语言正.pptxVIP

古代诗歌鉴赏;炼字就是推敲用字，使言辞准确恰当。 要求：切题、切情、切境。 炼字主要是：锤炼诗词中的动词、形容词和虚词 ; 相传，苏东坡与苏小妹及诗友黄山谷一起论诗，互相题试。小妹说出：在“轻风、细柳、淡月、梅花”中，要哥哥从中各加一字，说出诗眼。苏东坡当即道：“轻风摇细柳，淡月映梅花。”不料苏小妹却评之为“下品”。苏东坡认真地思索后，得意地说：“有了，‘轻风舞细柳，淡月隐梅花。’”小妹微笑道：“好是好了，但仍不属上品。”一旁的黄山谷忍不住了，问道：“依小妹的高见呢？”苏小妹便念了起来： ; 轻 风 扶 细 柳 ;动词 ;活用动词;形容词、副词;①对诗词中的某字，你认为写得好不好？为什么？;第一、明确其字在诗句中的意义，作出合理解释； ;答题范式;阅读下面这首词，然后回答问题。 菩萨蛮 李 白 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。瞑色入高楼，有人楼上愁。 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。 古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。 ; 《使至塞上》 王 维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 这首诗第三联两句中“直”和“圆”用得很精妙，请结合全诗简要分析。 ;二、鉴赏诗歌的关键字词——诗眼;1、这首诗的“诗眼”是什么？请简要分析。2、诗人的心绪集中体现在某字上，全诗是怎样表现的？请简要分析。 3、某词(句)为全诗的“诗眼”，有人却不同意这种看法，你认为哪种看法更合理？请说明理由。 ;第一、定“诗眼”。若未明确给出，可重点抓句中的动词、形容词和副词来找关键词，定“诗眼”； ;答题范式：;诗眼有两种表现形式： ;2003全国卷 过香积寺 （唐）王维 不知香积寺，数里入云峰。 古木无人径，深山何处钟。 泉声咽危石，日色冷青松。 薄暮空潭曲，安禅①制毒龙②。 注：①安禅：佛家语，指闭目静坐，不生杂念；②毒龙：世俗欲念 问：所谓“诗眼” 往往是指一句诗中最精练传神的一个字。你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。 ;2006江西卷 三江小渡 （唐）杨万里 溪水将①桥不复回， 小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡， 不管风波去又来。 [注] ①将：行，流过。 问：本诗的“诗眼”是什么？请简要分析。;自沙县抵龙溪县，值泉州军过后，村落皆空，因有一绝 （唐）韩偓 水自潺湲日自斜，尽无鸡犬有鸣鸦。 千村万落如寒食，不见人烟空见花。 问：古人喜用“自”“空”二字。你认为诗中“自”“空”在表情达意上起到了什么样的作用？; 诗眼是诗中最能开拓意旨和表现力最强的关健词句，它足以使全篇生姿添色，使诗意隽永含蓄，使诗句灵动飞扬。抓住诗眼，就可弄清诗歌的情感脉络，领会诗歌的意境和主旨。 诗眼或为一字，或为一词，或为一句。其位置并不固定，但总是全诗的点睛之笔。; 《东坡 》（宋）苏轼;《雨过山村》（唐） 王建;三、鉴赏诗歌的语言特色;诗歌语言风格常用 界定词语 ;（1）清新 　其特点是用语新颖，不落俗套。大部分山水田园诗人：王维、孟浩然的诗相对比较清新。而陶潜的诗特点不乏清新，但主体风格是平淡质朴。;（2）冲淡 又称质朴，其特点是选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人。冲淡不等于简陋和寒伧，它是用语上的返璞归真，体现了诗人的真功夫，如陶渊明的诗，李煜的词。;（3）绚丽 其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗。;（4）明快 　其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。;　　　　　　白云泉 白居易 　　天平山上白云泉，云自无心水自闲。　 　　何必奔冲山下去，更添波浪向人间！　　;（5）含蓄 其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧的绝句，李清照的词。 ;（6）自然 即不加雕饰的率真朴素的语言，多用口语，较少炼字，读来平白如话，自然生动，韵味无穷。;《竹枝词》 (唐 刘禹锡)　 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 　　 东边日出西边雨， 道是无晴却有晴。;能用来答语言风格的词有：;提问方式：这首诗在语言上有何特色？ 提问变体：请分析这首诗的语言风格。 谈谈此诗的语言艺术。;　谈谈下面这首诗的语言艺术。 　　　　　　　　春 怨　唐·金昌绪 打起黄莺儿，莫教枝上啼。 啼时惊妾梦，不得到辽西。;　　阅读贾岛的《寻隐者