中考语文 常用修辞手法及其作用课件.pptVIP

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  • 2023-03-23 发布于重庆
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中考语文 常用修辞手法及其作用课件.ppt

常用修辞手法及作用;常用修辞手法及作用;1、比喻;分类: ⑴明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、若、仿佛、犹如、宛如、像……一样、仿佛……似的,恰似”等连接。常见形式是“甲像乙”。 ⑵暗喻。本体喻体都出现,中间用比喻词“是、变成、构成了”等连接。典型形式是:“甲是乙。” 例如:这是花的海洋。 ⑶借喻。不出现本体和比喻词,直接叙述喻体。借喻的典型形式是“甲代乙”。 例如:最可恨那些毒蛇猛兽,吃尽了我们的血肉。 ⑷博喻。连用几个喻体共同说明一个本体。 例如:一只巨大的白丁香把花开在了屋顶灰色的瓦楞上,如雪,如玉,如飞溅的浪花。 ;答题格式;春天像小姑娘,花枝招展的……(朱自清《春》);2、比拟;分类: (一)拟人:把物当做人写,赋予物以人的动作、行为、思想、语言、感情、活动,用描写人的词来描写物。 如:桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。--《春》朱自清 (二)拟物(借物喻人): ①把人比作物。 如:1.人群不顾一切,涌了上来。(浪) 2.在群众的呼喝声中,那个恶霸夹着尾巴逃跑了。(狼) ②把甲事物当成乙事物来写。 如:火山发出一声嘶鸣。(火车) 注:比喻一定是有喻体的,而拟物没有。;答题格式;例如:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。 答案:运用了比喻的修辞手法(1分),把茂盛的藤萝比做瀑布,生动形象地表现了藤萝的茂盛

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