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2020年12期总第504期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
新课改下高中英语课堂教学如何实现教学方法创新
文 / 汪 莉
【摘要】在高中教育阶段,英语学科往往具有较大的难度,且大部分学生在英语学习的过程中缺乏主动性与学习兴
趣,加之英语教师主要以知识讲授为主,轻视学生主观课堂体验,为构建和谐课堂、营造良好教学氛围带来阻碍,需要
根据新课程标准作出调整。本文将结合实际情况,对新课改下高中英语课堂教学方法创新路径进行详细分析,以期为今
后开展的有关
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