四年级数学上册认识平均数教案冀教版.docx

四年级数学上册认识平均数教案冀教版 认识平均数 教学目标: 1.在读统计表、交流信息、自主计算的数学活动中，经历进一步认识“平均数”意义的过程。2.通过具体实例，进一步了解“平均数”的意义，会解决求平均数的简单问题。3.在用平均数描述具体事物的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。教学重点: 进一步了解“平均数”的意义，会解决求平均数的简单问题。教学难点： 进一步了解“平均数”的意义。 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题。 师：篮球运动是我校的传统运动，也是一个强项，屡屡获奖。我们来看一下2003年某市举办了一次小学生篮球友谊赛，进入决赛的两支球队队员身高和体重的情况。出示统计表。 学生观察