部编版五年级语文上册：松鼠 精彩片段.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《松鼠》教学精彩片段 师：同学们，刚才，你们有什么收获？你们想不想再读课文寻找新收获？ 生1：在读课文的时候，我自己解决了生字词，提高了自学能力。 生2：我还通过自学，明白了这篇文章的主要内容。 生3：通过小组活动，我还明白了写松鼠用了一定的顺序。 师：啊，我们的收获还不少呢。你们想不想有更大的收获呢？ 生：想。 师：那还等什么？让我们大声读出来吧，许多知识的果实还在等着大家去采摘呢。 生读课文 师（击掌喊停）：同学们，故书不厌百回读，熟读深思子自知。书读得遍数多了，加上自己的思考，自然就会有很多收获，谁想把刚才自己读书的收获和大家一起分享？ ①生：老师，通过读书我知道了松鼠是什么样子的，而且我觉得它是一种非常漂亮的小动物。 师：能给大家读一读吗？ 生读 师：多漂亮的小松鼠哇，大家觉得他读得怎么样？ 生：老师，我觉得他读得虽然很流畅，但是还没有把松鼠的外形美给充分读出来。 师：那你能读得再美