小学音乐人音四年级上册（2023年新编） 水上的歌让我们荡起双桨.docxVIP

《让我们荡起双桨》 都江堰市天马学校兰由驰 学习目标 一、聆听《让我们荡起双桨》感受音乐对〃水上的歌〃主题的描绘，体验音乐与 自然的交融关系。 二、唱好少儿歌曲《让我们荡起双桨》。 教学重难点：弱起节奏、后半拍起唱教材分析 歌曲《让我们荡起双桨》它是影片《祖国的花朵》插曲，作于20世纪50年代 中期,是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，曾获1980年第二次少年歌曲评选一等奖， 至今仍传唱不衰。歌曲曲调优美抒情，娓婉动听，富有诗情画意，它十分形象地描 绘了儿童们在洒满阳光的湖面上，划着小船尽情游玩、愉快歌唱的情景。〃〃的节奏 型贯穿全曲，起伏的旋律层层展开，音乐富有动感，将人们引入小船荡漾、水波连 绵的意境之中。合唱部分为短小的副歌，开始的两个小乐句采用了宽紧相间的节奏， 形象地描绘了孩子们划着双桨、轻舟前驶的情景。最后一句是第一乐段乐句的变化 再现，使音乐与第一部分形成对比、首尾呼应，浑然一体。 教学准备教学过程 一、组织教学：师生问好二、学习歌曲《让我们荡起双桨》 1影视音乐导入：《水浒传》《大长今》.聆听《让我们荡起双桨》范唱。 设问：你听过这首歌吗?你能哼唱吗？ 简单介绍歌曲的创作背景：歌曲《让我们荡起双桨》它是影片《祖国的花朵》 插曲，作于20世纪50年代中期，是一首优秀的二声部童声合唱歌曲，曾获1980年 第二次少年歌曲评选一等奖，至今仍传唱不衰。 .再次聆听歌曲。 要求学生跟音乐，看着歌曲用“LU”哼唱。对歌曲整体有一个较深刻的印象。 .学唱曲调： (1)用2/4拍的指挥划拍法来唱准曲调的节奏，重点是弱起节奏、后半拍起唱 等。 (2)开始时应放慢速度，在准确、稳速的基础上再提速。要注意乐句的完整性 及分句处的换气。 (3)学唱可分两个部分，分开学习，先齐唱部分，后合唱。必需在一部分准确、 流畅的前提下，才能进入下一部分。 (4)分小组学习，以自学为主，指导为辅。 (5)注意曲调进行的走向与声音的力度强弱成正比例，使声音有起伏，更形象 地表达〃荡〃的情景。 (6)二声部合唱，要告诉学生做到唱自己声部听另一声部曲调，要取得声音的 协调和谐。在曲调和谐的基础上用〃喝〃音的发声唱，进一步取得和谐的效果。 .学唱歌曲： (1)在曲调准确、流畅的基础上，填入歌词歌唱。 (2)课堂上重点唱好第一段歌词。 (3)边学唱、边听录音范唱，要求能背唱第一段歌词。 (4)深入其境，有想像、联想的，有感情的演唱、处理歌曲。 .创编伴奏表演歌曲。 三、教师小结: