(完整版)三相交流电路.pdfVIP

(完整版)三相交流电路 课 时 计 划（7—9） 教学目标 1.知道三相交变电流是如何产生的. 2。知道产生三相交变电流的三个线圈中的电动势最大值和周期都相同，但它们不是同时达到最大值 （或 零）。 3.知道什么是星形连接、三角形连接、零线、火线、线电压及相电压。 4.理解三相交变电流产生及其规律。 2。会用电表判定火线和零线，同时培养学生理论联系实际、应用物理知识解决实际问题的能力。 5。培养学生理论联系实际的科学素质. 6。使学生体会科技对社会发展的巨大推动. 教学重点 三相交变电流的产生及输送方式 教学难点 三相交流电的连接方式 教学方法 演示实验+讲解 教学用具 三相交流发电机模型、导线、小灯泡（3个、相同）、测电表、CAI课件、交流电流表 课时安排 1课时 ●教学过程 ［投影］本节课学习目标 1。知道三相交变电流是如何产生的。 2.知道产生三相交变电流的三个线圈中的电动势最大值和周期相同，但它们不是同时到达最大值（或 零）。 3。知道什么是星形连接、三角形连接、零线、火线、线电压和相电压。 ●学习目标完成过程 一、引入 ［师问]交变电流是如何产生的? ［生答］一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生. ［师问］矩形线圈转到什么位置时线圈中的电流最大？ I ［生答］线圈平面平行磁力线时最大，而线圈平面垂直磁力线时=0。 ［师问]三个完全相同的矩形线圈成一定夹角固定在同一转轴上,并使它们在匀强磁场中转动，这三个线 圈是否产生感应电动势？为什么？ E [生答］因穿过每个线圈的磁通量都发生变化，故产生 . 感 二、新课教学 1.三相交流电产生 出示三相发电机模型，同时利用CAI课件展示出三相交流电机示意图，介绍构造. [演示］将三个相同灯泡分别接到发电机的三个线圈上，匀速摇动发电机线圈，三个灯泡都发光. 指出：在电路中只能产生一个交变电动势的电机叫单相交流发电机。像这样由三个互成120°角矩形线 1 (完整版)三相交流电路 圈在同一个匀强磁场中匀速转动,产生出三个交变电动势的发电机，叫三相交流发电机. 重复实验，引导学生观察：三个灯同一时刻亮度是否相同？最大亮度是否一样? 学习：同一时刻亮度不同，最大亮度相同. 引导学生分析指出：三个线圈产生三相交变电动势，周期和电动势最大值相同，但它们不能同时达最大 或 0，依次相差 1/3 周期 同时用CAI 课件展示出 e—t 如图 先画出 A 相交变电动势图象. 1 2 让学生利用坐标平移画出落后 和 周期 B 和 C 相交变电动势的 3 3 图象 2.三相交流电的连接 前面实验中，使三相交流电成为三个独立的电源给三个灯供电，即三相六线制供电电路，它显示不出三 Y 相交流电优势，实际中供电是用三相四线制或三线制。即 连接或△连接 Y （1）星形连接（ 型接法） ［演示］三相四线制供电，将线圈末端与负载间的三条线合并用一根导线连接，这样省一根导线，每相 负载电压并不改变.画出电路示意图如右图.