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语言学概论复习资料 一个语言单位或后一个语言单位，或前后两个语言单 位之间的关系． 第一章 13. 聚合关系又称“联想关系”，体现为在同一个位置上可 第一节 语言的客观存在形式 以互相替换出现的各个语言单位处在互相可以联想起 1. 语言的客观存在形式——表现为人类社会中人与人之 来的关系中，因而聚合成一个类。 间的口头交际行为。 14. 聚合关系是在组合关系中体现出来的，分析出来的， 语言学家研究的只是经过语言学家概括和不同程度上理想化 而组合关系又体现伟聚合类的线性序列。 和简单化了的语言。 第三节 语言学 2. 语言的第二种客观存在形式——书面语言。任何一种 1. 语言学是研究语言的科学。 书面语言又都只能是在口语的基础上产生的。 2. 语言学家研究语言主要有三种不同的角度：一种是着 3. 口语是第一性的，书面语是第二性的。 眼于语言的“本体”即语言系统内部的结构规律；二 4. 书面语产生的重大社会历史意义： 种是着眼于语言的社会功能：三种是着眼于语言和思 ａ．世界各国都把书面语的产生作为文明史的开端。 维之间的关系。 ｂ．书面语的产生克服了任何人之间进行交际、传递信 3. 把研究人类社会的语言这种社会现象的一般理论称为 息和交流思想感情在空间和时间方面的限制。 普通语言学；把侧重理论探讨的称为理论语言学；把 ｃ．克服了口头语言的空间和时间的局限性以后的几千 侧重语言理论和成果的实际应用的称为应用语言学。 年文明史时期，人类文明的发展就大大地加快了。 4. 18世纪末到19世纪初，历史比较语言学学科建立。 5. “共同的历史文化传统和由此产生的民族认同感”是 5. 最早的比较全面系统地阐述“语言”的一般理论的著 确定一个“民族”的最根本标准。 作是德国学者洪堡特的《论人类语言结构的差异及其 6. 西方学者区分“语言”和“方言”的标准就是所谓“相 对人类精神发展的影响》（1876—1880）。 互理解程度”？——西方国家这种识别“语言”和“方 第二章 语音 言”，从而识别民族的惯例并不具有普遍意义。 7. 语言和种族没有必然的联系——它是一种社会现象， 第一节 语音的性质 完全是在移动的语言环境中后天获得的，所以语言和 1. 语音是语言的物质外壳。 种族没有必然联系。 2. 语音的物理属性——音高、音强、音长、音质就是人