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学语文减负工作总结汇报材料
学语文减负工作总结汇报材料6 篇 小学语文减负工作总结
五年级 1 根据调查发现：导致学生负担重的两大因素是教师的
教学方法和作业的完成情况。学生最头疼的事情就是：课堂里没
搞懂，就势必会加重回家作业的负担;课堂里该完成的作业没做，
也会加重回家作业的负担。鉴于此，语文教研组常常开展 “生态
课堂”的探讨，以 “促进文本与儿童的视界融合”，关注的重点是
学生在课堂上的学习质量，即努力以儿童为中心，以学生为本，
探索最有效的“轻负担高质量”语文教学。在“轻负担高质量”的实
践探索中，老师们也摸索出了一些卓有成效的经验，
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