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2019年31期总第471期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
守护书香 温暖阅读
,
——核心素养下英语读后活动设计
文/赵小波
【摘要】众所周知,阅读是英语教师在教学中的核心,尤其在倡导学科核心素养的背景下,英语阅读所占的比重比以
往高得多,因此,现阶段英语阅读能力与素养越来越受人们的关注。可以说,学生阅读能力的积累和阅读量的拓展,不仅
可以培养学生的阅读素养,还能凸显英语学科育人的价值,进而为学生的终生发展保驾护航。文章
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