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- 2023-03-27 发布于四川
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《用字母表示数》教学设计及反思
教学目标 :
(1 )理解并学会用字母表示数,能用含有字母的式子表示简单的数量关系或计
算公式,学会求简单的含有字母式子的值。
(2 )经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,体会用字母表示
数的简洁和便利,发展符号感。
(3 )学习用符号语言进行表述、交流,体会数学与实际问题的密切联系,感受
数学表达方式的严谨性、概括性与简洁性。
【教学设计】
一、 谈话中了解对新知的储备。
1、 在数学中,你已经学会了用
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