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第 第 PAGE 1 页 共 5 页 2016 2016 小学英语教师培训心得 2016 小学英语教师培训心得 本次假期参加了江苏省小学英语教师网络培训。每一次的学习对自己而言都是一次难得的机会，所以虽说是利用休息时间，但还是很认真的参加了各项学习。此次培训要感谢耐心细致的辅导员王薇老 师，时刻关注我们的学习进展，帮助我们解决在学习中遇到的困难， 温馨提示我们的学习进度。短短的十几天培训结束了，但自己还沉静在其中，感觉意犹未尽。 在培训中，能有幸聆听优秀教育专家的讲座和观摩优秀教师的课堂，能让我在教育教学和英语教学上不断的充实自己，完善自己，真是受益匪浅啊!钱志亮老师的《回到原点看教育》，让我们了解了如何科学的看待教育。沈峰老师的《怎样上好一节英语课》给了我们十分专业的指导，受益颇多。陈大伟老师的《如何观课议课》让我明白了怎样才能从听课评课到观课议课，让自己在观课议课中收到启发。孙明霞老师的《做一个幸福的老师》阐述了要做一个好老师以及怎样成为一个好老师的问题，对我们进一步做好本职工作具有很好地指导意义。还有很多优秀教师的课堂观摩和讲座，引发了我们对英语课堂教学的思考。主要的体会有以下几点： 一、回到原点看教育，学会去爱你的学生。 我是按照顺序来学习的，所以首先就学习了北师大教育学院副教授、硕士导师钱志亮老师的《回到原点看教育》。感觉生动精彩，主题独特，研究透彻，语言幽默，让我一下对此次培训充满期待。钱志亮老师主要从回到人类种群原点、回到家族原点、回到生命孕育原 点、回到脱离母体原点、回到教育原点五个方面引经据典、幽默风趣地做了阐述。对于我们教育者来说，意义重大。 作为教师的我们常常总是殷切的期望我们的学生都很优秀，所以我们常常因为一些学生的不足而焦虑，不满，甚至是指责。教师的职责让我们相信 只要功夫深铁杵磨成针 。我们坚信这就是我们给予学生的爱，所以我们虽然辛苦，但是乐此不疲。但孩子呢?是不是因为我们这样的坚持快乐呢?当我们停下来反思的时候，我们才发现我们的爱已经偏离的我们的初衷。而《回到原点看教育》让我们懂得每一个孩子都是不同的，这种差异甚至从母亲孕育还是就已经存在了。 因材施教 和 关注每一个生命个体 才是我们倡导的教育观。爱孩子就应该尊重每一个孩子，用不同的要求来面对孩子，这样对孩子才是公平的。师生之间是莫大的缘分，优等生也好，后进生也罢，我们都应该有一颗平常心。 呵护孩子的个性，心甘情愿的做好孩子生命中的贵人 。 附送： 2016 小学读书活动总结 2016 小学读书活动总结 2016 小学读书活动总结 目前已进入高科技时代，为了配合科教兴国的战略实施，我校继续深入开展万人读书活动，让学生与家长通过读书活动，营造良好的家庭读书氛围和读书求知的氛围，从而推动全社会形成良好的读书风气。 一、 深入开展读书活动 我校利用家长会，校会、红领巾广播等途经继续向广大家长、学生宣传开展读书活动的意义，提高家长与学生对开展读书活动的认 识，进一步明确读书活动的重要性，使家长与学生对我校开展的万人读书活动形成共识。为了使读书活动顺利开展，我校制定了以下一系列的读书活动方案。 、要求家长与学生积极参加学校开展的万人读书活动，同时也要积极参加禅城区和社区举行的读书活动。 、利用家长会向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。 要求家长以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。 鼓励学生多读书，家长要满足孩子的购书愿望。 开展 我与家长共读一本好书 的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之 乐。 围绕读书活动，在 一、二年级举行普通话朗诵比赛， 三、四年级举行讲故事比赛，五、六年级举行演讲比赛，让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。 要求学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。 召开读书活动经验交流会，让家长交流家庭开展读书活动的经验。 总之，让家长与学生根据读书活动方案去做以利达到预期的读书活动效果，使家长与学生通过读书活动，全面提高个人素质，使读书活动广为人知，深入人心。 二、 读书活动显风采 让家长显风采 在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我校组织家长先在各班召开家庭读书活动座谈会、经验交流会，不少的家长在会上畅所欲言，交流自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长对我校这个做法口不绝，一致认为召开这样的座谈会、交流会，是大胆改革、创新的一种表现，打破了以往的家长会以老师为主体，家长为客体的旧观念。如今，以读书活动为例，召开以家长为主的座谈会、交流会，这样大大调动了家长的积极性，家长们毫不保留的交流自己家庭的读书活动方法以及教子经验，大家都认为这样的家长会开得好，不但能让家长与家长之间互相沟通，而且还能让家长与家长之间