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【语文】四川省成都市实验小学小学四年级上册期末试卷（含答案） 结合语境，看拼音写词语。 （1）20 世纪是一个hū fēng huàn yǔ( )的世纪。现代科学技术，改变了人们只能在神话中用 téng yún jià wù( )的神仙来寄托自己美好愿望的历史，它还将继续chuàng zào( )一个个奇迹，不gǎi shàn( )我们的生活。 （2）jià rì( )里，爸爸带我去爬天都峰。我和一位老爷爷互相舞，fèn lì( )爬到了峰顶， 还在鲫鱼背前照了一张相，留作jì niàn( )。 下列词语中，带点字的读音相同的一组是（ ） 扎．针 扎．头发 哄．笑 起哄． C．少．壮 少．数 D．要．求 要．挟 下列句子中加点词语运用不．恰．当．的是 这个人是有名的纸．老．虎．，一毛不拔。C．叔叔称赞我是胸怀大志的千．里．马．。 4．把成语补充完整并填空。 玲玲的歌声像百．灵．鸟．一样，婉转动听。D．他是班长，也是名副其实的领．头．羊．。 腾( )( )雾 ( )声息 精忠( ) ( )七( )八 容( )焕( ) ( )填海 提( )吊( ) ( )伦( )类 看到画“ ”的成语，你会想到 。（填神话中的人物） 画“﹏﹏﹏”的成语，是与声音有关的，像这样的成语我还能写一个 。 下面句子中没有语病的一句是（ ） A．公园里盛开着五颜六色的红花。 B．她穿好衣服和帽子去上学。 C．北京的颐和园是个美丽的大公园。D．《牛和鹅》的作者是任大霖写的。 经过一学期的努力，明明的英语 有了很大的进步。 成绩 B．成果 C．成效 D．成就 小明同学由于学习基础薄弱，尽管已经在努力，可成绩还是不太理想。面对这种情况， 你可以用下面的哪句话劝诫他（ ） 生于忧患而死于安乐。 C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。8．下列四句话中有几句是反问句（ ） ①哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响？ ②你是怎样一步步学会做这件事的？ 少年不知勤学苦，老来方知读书迟。D．学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。 ③说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？ ④这不是很伟大的奇观吗？ 一句 照样子写一写。 两句 C．三句 D．四句 请你用恰当的关联词把下面的句子合并成一句话。鹅把我们看得比它小。 我们实在比鹅强啊！ 大自然能给我们很多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； ，那是在 。 积累与运用。 美，无处不在。月夜美。细细的溪水，流着 ，流着月光。 铺满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都 ！ “为学患无疑，疑则有进。”古人的名言警句告诉我们提出疑问的重要性，汉朝王充说：“智能之士， ， 。” 我喜欢读古诗，读白居易的《 》一诗的前两句“ ，半江瑟瑟半江红”仿佛让我看到了斜阳铺在江面上的美景；读 《出塞》一诗中 “ ， 。”让我感受到作者思念良将，盼望边防早日安定。 一连下了好几场秋雨，奶奶把厚衣服拿出来给我穿上，对我说：“一场秋雨一场寒， 。” 阅读下面文章，完成问题。 的猪笼草 奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直的主干上没有分枝，两侧伸出很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐口上长着一片桃形的叶 子。花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！ 猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢？一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观看猪笼 草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不．慌．不．忙．地落在花罐口，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然 掉进了花罐里，花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去，掀开“盖子”一看， 只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了，又把手指头放进嘴里吮了吮。哦，我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆 虫。昆虫只要嘴馋，就会招来杀．身．之．祸．。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后，我常常去看那盆有趣的猪笼草。 11、结合短文内容将题目补充完整，填写在前面横线上。 12、理解下面词语的意思。 不慌不忙： 杀身之祸： 13、要把事物的特点写清楚，需要多观察。小作者经过细致观察，觉得猪笼草长得 ，从第 2 自然段中它的主干、 、 、 、 、 这些地方可以看出来。 14、小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子是因为： 。 15、读了短文，你还有哪些体会或疑问，请在空白处完成一处批注。阅读下面文章，完成问题。 少年的愧疚 ①我至今怀有对一只鸭子的深深愧疚。 ②那是一年夏天，我和