松鼠教学设计一等奖.docxVIP

松鼠教学设计一等奖 一、设计内容 该课程主要是为学生介绍如何通过观察青蛙松鼠来了解它们居住的环境，以及学习大自然中藏匿的珍稀物种，明确生物多样性以及其保育管理的必要性。 二、目标设定 1.增强学生对生物多样性及其保护重要性的认识； 2.培养学生拓宽视野、打开脑洞、研究问题的能力； 3.为未来继续发展生物多样性教育提供建议。 三、具体实施 1.调查与发现：在老师的带领下，学生先进行调查，对青蛙松鼠的生境分布情况进行记录和通过观察总结； 2.学习相关知识：学习生物的分类学和种的进化发展，使学生了解青蛙松鼠的生理特性和进化背景； 3.科普宣传：制作科普小刊子或形象海报，介绍青蛙松鼠优美的姿态及其独特的生存状态，让大家直观地感受青蛙松鼠的魅力； 4.讨论小组：学生将他们的发现结果形成一个思考问题，书写报告，并就此发起讨论，总结出有关保育生物多样性的有益建议； 5.可持续实践：收集优秀的学习成果，就大自然保育方案开展社会实践活动，帮助更多的学生从观察、理解、调查和多方面实践总结，引导学生开展可持续的保育实践。 四、教学规划 1.教学时间：该教学计划将以月为单位，开展两个月的教学； 2.教学分配：以老师为中心，完成教学发展与进行；学生为主体，以探究、实践的学习模式融入学习内容； 3.教学评估：采用教师、学生和家长综合评定的方式，通过调查问卷、小测试等方式等追踪学生学习收获情况，考核学习效果； 4.资源准备：学校将提供各类教学所需的计算机、实验、实物等设备，并给予老师参加相关培训，保证教学安全； 5.风险预案：根据教学实际情况，编写教学风险预案，以防止引发扰乱秩序、意外及安全事故等。 五、教学设计总结 本设计实施以后，可以激发学生学习生物多样性及其保育方案的兴趣，培养他们拓宽视野、打开脑洞、研究问题的能力；另一方面能够帮助多方开展生物多样性教育甚至社会实践活动，总之，本课程教学设计有条理的，可操作性强，让学生从始至终学习青蛙松鼠，用实践有效提升学生学习热情，以及理解大自然，掌握保护生物多样性之道。