车辆防卫与防护教案教学.docVIP

车辆防卫与防护教案教学 当车辆遭到攻击时，我们的人身安全和财产安全如何保障？车辆周围的空间究竟有多大？车辆受到攻击后会发生什么？如何预防发生危险？这都是我们需要研究与解决的问题。下面就针对这些问题，一起来看看车辆防卫与防护专题研究，我们就会在这些问题上有所收获，从而更好地为学生提供服务。 一、教学目的 通过分析和体验汽车的特点，了解汽车在日常生活中所具有的用途和特点，让学生体会交通安全对个人和家庭的重要性。使学生能够对汽车的使用有一个初步的认识和了解，增强自我保护的意识和能力。在掌握必要的防护方法前，让学生能够正确的使用枪支进行自卫；在学生初步了解枪支的种类和结构以后，让学生学会正确的使用枪支；在学生对枪支构造有了初步认识后，让学生掌握常见枪支种类（包括手枪、自动步枪、冲锋枪、防弹枪等）及不同型号的枪支的使用、防卫方法和防护用品及其使用要求等知识方面。进一步认识和掌握枪支在日常生活中的作用、持枪种类、与人身安全的关系以及武器在社会生活中的作用等。在懂得正确使用枪支对于维护社会安全和稳定起到非常重要作用之后，学生要懂得掌握一定的自卫防身的技能，包括学会如何正确使用枪支、如何正确保护自我安全、如何使用武器防御不法侵害等方面的知识基础上开展防身技能的训练中应该注意哪些问题；并结合自身家庭实际与社会实际问题开展自我保护活动，培养正确的自我保护意识和能力。学会运用科学、合理、有效的自卫防身技能进行自卫反击。 二、教学过程 教师首先向学生介绍车辆以及目前的安全状况，然后以案例为切入点让学生理解车辆受到攻击后所会发生的不同状况，接着引导学生根据所学的知识回答“汽车被攻击时为什么会发生这种状况”、“车辆为什么会被攻击？”，通过分析出车辆遭到攻击后会发生的多种状况进而得出结论并能引发学生思考并提出相应对策、最后引导学生以小组为单位共同讨论总结出应对措施并开展交流活动。整个过程在师生的共同参与下进行得很顺利、很和谐。在此过程中学生充分发挥自己的主体作用，充分表达自己的观点和想法，教师进行充分肯定和鼓励并给予肯定评价，从而使他们有更大的信心去面对新课教学。学生在本节课学习时能够积极参与课堂讨论并提出了自己的见解和问题，提高了思考问题和解决问题的能力；能在各种情境中进行观察与分析等能力；对问题意识和创新意识也有所提高；同时加强了团队协作意识。 三、教学重点和难点 1、重点：掌握在车辆受到攻击时，正确地使用武器；能运用武器对车辆进行防卫，并能够有效地阻止、保护自己；通过观察、实践、探究等方法将车辆防卫与防护原理讲解清楚。2、难点：明确车辆受到攻击后其周围环境中的物体会发生什么变化。能够正确地判断与应对危险。3、教学方法：提问、讨论、分析、实践等。4、教师总结：培养学生自我保护意识。 四、教学过程总结 通过本节课的学习，学生已经对车辆所发生的事件有了一定的认识，并能够在遇到车辆被攻击时第一时间做出正确的判断，这也是学习车辆防卫与防护知识的基础。同时通过学习中的案例能够有效的帮助学生掌握关于车辆被攻击后如何保护自己、如何保护财产和人身安全的知识要求。我们应该明白：保护自己是人类必不可少的本能；保护自己首先要做一名保护自己的人；人无完人，金无足赤，我们每个人都应当树立正确的人生观和价值观；学会自我保护；增强自我防范意识；具有保护自己的能力；具有初步法律意识；具有基本的团队意识和合作意识；具有一定的社会责任感；要尊重他人、保护他人；具有强烈的社会责任感、合作精神和集体主义精神。如何让自己不再成为“危险动物”，我们每个人都应该认真反思自己是否做到了这一点？是否具备了保护自己、救助他人、防范危险的能力？我们是否都做到了这些？以上就是关于车辆安保和防护知识的总结与介绍，如果还有疑问请随时联系我们进行更详细的介绍哦！