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- 2023-03-27 发布于河北
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Lesson3 参考教案
教学目标
1.语言知识:
能听懂、会说、会认读单词boy、 girl;听、说、读、写单词brother、sister。
2.语言技能:
会用句型Who’s this boy/ girl? He/ She is…
3.情感态度:拓展思维,激发并强化学生的学习兴趣。能在小组活动中积极与他人合作,相互帮助,共同完成学习任务,享受学习的乐趣。
4.学习策略:培养学生在完成任务过程中积极与他人合作的能力。
5.教学方法:任务型教学法、反馈教学法、全身反应法、情景交际法。
6.教学重、难点分析
能听懂,会说What’s this boy/ girl? He/ She is…并把词汇溶入句子中进行学习操练。
教学过程:
Step 1 Warming up
1.Greetings between T and Ss.
2.表演第二节课内容。
一方面很快地让学生集中注意力,调动
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