北师大版五年级数学上册第四单元多边形的面积第2课时认识底和高教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 第四单元 多边形的面积 第2课时 认识底和高 [教学内容] P51—52页。 [教学目标] 1、知识技能：通过动手操作，认识梯形、平行四边形和三角形的高，会用三角尺画出梯形、平行四边形和三角形的高。 2、过程方法：经历认识高的过程，通过动手操作体会不同图形中高的特征。 3、情感态度价值观：培养学生动手操作能力，提高学生学习几何知识的兴趣， 帮助学生树立科学严谨的态度。 [教学重点] 会辨认梯形、平行四边形和三角形的高。 [教学难点] 会画梯形、平行四边形和三角形的高。 [教学过程] 一、课前准备 1、出示：五种图形，说一说这些图形有什么特征。 2、出示：过直线外一点画已知直线的垂线。（学生在本上画，然后一个学生板 演并说画法。） 二、创境导入，设疑激趣 1、在我们日常生活中，无论是马路上，还是桥洞、桥上，甚至是小区的门口， 我们常常会