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《电路的研究》教学案例
（一）教学目标和能力要求
1、科学知识目标
（1）认识简单电路
（2）知道开关的作用
（3）认识电路图和实物图
（4）会连接串联电路和并联电路
（5）知道开关安装在不同电路的不同位置，控制的效果不同
2、能力培养目标
（1）经历用电线、电池、灯泡组成一个简单的闭合回路的活动过程，学会画电
路的连接装置图
（2）学会用简单电路图作实验记录，培养学生动手实践和创造能力。
（3）在活动中提高学生记录、整理、分析的能力
3、情感态度价值观
（1）形成安全用电的意识和习惯
（2）愿意与同学合
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