水墨风景色彩斑斓的小树.pdfVIP

心园· 国际美术教育 星期~ （中班7~9 岁） 编号： 主编：心园· 教学研发中心 一、命题与说明：课件名称：《色彩斑斓的小树》 课程说明：以小树为 ，了解水墨画的多种现代画法，教师要 学会举一反三，不能照抄本课件内容，课件 参考。本次课程专注儿童的想象力， 不使用刻意标准限制儿童的创作，以创新的思维刺激儿童去感知、探索和发现，使 用趣味性的引导，启发儿童的想象力，教师 照抄本课件使用。要尊重学生的个 性发展，务必遵循儿童中心论实施教学，教师 只是主导，不是主体。 教学方法：引导、提示、示范、启发式教学 二、媒介与材料 1、媒介 课件难度 触觉（中班） 7~9 岁 建议导入： 课件类型 水墨国画类 实物展示： 色彩 颜色丰富 造型 树的造型 美术知识点 虚实浓淡 构图 饱满、自由发挥 技法 水墨画 课件参考资料 PPt 2、材料 纸张种类 草稿纸 创作纸（是否裱纸） 其他纸 纸张类型 宣纸 纸 张规 格 2 (cm ) 用 笔 软笔 硬笔 其他用笔 笔的类型 毛笔 笔的规格 大、中、小 用 色 水调色 油调色 其他用色 颜料类型 国画颜料 指定颜色 大红、湖蓝、藤黄、紫罗兰 其 他 调色盘、浓墨、淡墨、国画颜料 三、导入与热身 上课步骤 执行步骤 学生达到什么标准 谜语导入: 老师：“老师今天给 带来了一个谜语，看谁能猜出他什么？ 冬天光着头 春夏长绿发 第一步 就有一条腿 导入与热身 学生能听懂 10 分钟 小鸟都爱它 提示： 打一植物 ” 学生：“树” 四、绘画与过程 第二步 教师示范： 示范阶段 注意整体效果 用毛笔将浓墨淡墨画出树的外形以及树的肌理效果（注意明暗关系） 20 分钟 1.用毛笔沾淡墨画出小树的后面的石头（淡墨画的石头和刚才画的树产 生虚实对比）。 2.用国画颜料（大红、湖蓝、藤黄、紫罗兰）用“染”的手法将树后面的 第三步 背景上方画出五彩斑斓的底。 背景阶段