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教科版(2017秋)三年级科学上册双减政策下专项摸底练习之连线题
学校___________ 班级_______ 姓名__________ 学号____________
1.将下列事物与存在的形态连起来。
霜 固体形态
露 液体形态
雾 气体形态
水蒸气
2.将下面的物体与相应的变化过程连起来。
蒸发 冰变成水的过程
融化 水蒸气变成水的过程
凝固 水变成冰的过程
凝结 水变成水蒸气的过程
3.将下面的物体与相应的性质连起来。
沙子
食盐
咖啡粉 不能被水溶解
白糖
土 能被水溶解
小石子
醋
食用油
4.下面是用哪种方法来加快物质溶解的?连一连。
用热水来化洗衣粉 搅拌可以加快物质溶解
马上要上课了,小红连忙把糖嚼碎了吃 加热可以加快物质溶解
冲感冒冲剂时用筷子搅动 将物体碾碎可以加快溶解
5将下面的物体与相应的变化连起来。
A煮鸡蛋
B爆玉米花 ①可逆的变化
C剥鸡蛋皮 ②不可逆的变化
D用醋除水垢
E冰雪融化
6.将下面的物体与相应的性质连起来。
有一定的形状
水 能占据空间
空气 有一定的重量
石头 能流动
有一定的体积
7.将下面的现象与相应的性质连起来。
空气占据一定的空间
人的生存离不开空气
热空气会上升
空气流动形成了风
8.以下物品主要是利用空气的哪一特征制作或工作的?请用线连起来。
电风扇 会流动
轮胎 可以压缩
热气球 热空气比冷空气轻
孔明灯
9.连一连,将下列物体与相应的特征连起来
盐 小苏打
木块 醋
白糖 能被水溶解 红糖
铁钉 不能被水溶解 布条
塑料袋 纸
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