小学语文特级教师讲座材料浅谈语文综合性学习促进语言文字运用的策略.pdfVIP

小学语文特级教师讲座材料浅谈语文综合性学习促进语言文字运用的策略.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学语文特级教师讲座材料 浅谈语文 综合性学习促进语言文字运用的策略 文章 浅谈语文综合性学习促进语言文字运用的策略 长春东师中信实验学校 袁雪娇 XX版新课标指出“语文课程是一门学习语言文字运用的综合 性、实践性课程。”“应着重培养学生的语文实践能力,而培 养这种能力的主要途径也应是语文实践。在大量的语文实践 中体会、把握运用语文的规律。” 而语文综合性学习正是集综合性与实践性为一体的学 习领域。语文综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、 听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程的沟通、书 本学习与生活实践的紧密结合。

文档评论(0)

文章写作专家 + 关注
官方认证
服务提供商

本司主营文章撰写、培训教材、合同协议、发言稿、策划、汇报、各类文案。 ~ 海量资深编辑老师无缝对接,一对一服务。 ~ 保原创!可加急!免费改!

认证主体张家港市尚博锐艺术培训咨询有限公司
IP属地江苏
统一社会信用代码/组织机构代码
91320582302062995R

1亿VIP精品文档

相关文档