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角的度量单元作业设计
一 、课题 :角 的度 量 (人教版 四年级上册第三单元 )
二 、学情分析
本节课 的教学 内容 义务教育课程标准试验教科书 四年级上册第3 单元 “角
的度量 ”,学生 已经在二年级上册 的时候初步认识 了 “线段 、角 的认识 ”的一些
基本 内容 ,学生具有一定的基础 ,知道 了角 由哪几个部分组成 ,也已经初步感
知角的大小跟角的两边叉开 的大小有关,跟角的边长 的长短无关 。但
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