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2020年20期总第512期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于思维导图教学策略的初中英语复习课分析
文/陆艳荣
【摘要】在初中英语复习课教学的过程中,为了提高复习的效率,加深学生对英语知识的掌握,教师需要重视思维
导图教学策略的应用,帮助学生整理多种英语知识点。基于此,本文笔者分析了初中英语复习课应用思维导图教学的优
势与作用,并阐述了相关对策,仅供参考。
【关键词】初中英语;思维导图;教学策略;分析
【作者简介】陆艳荣
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