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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年07期总第499期
小学英语单元整体教学视角下的教材分析与设计
文/茹国琴
【摘要】课堂教学离不开教学设计,单元教学内容离不开整体设计。因此在实施英语单元整体教学时,教师要充分
教虑教学目标的整体性、话题内容整体性、语言知识整体性及能力培养的整体性。本文将从“巧妙整合文本、推进整体
教学、发展语用能力”三方面,探讨小学英语单元整体教学视角下的教材分析与设计。
【关键词】单元整体教学;教材分析;教学设
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