基于教师专业素养提升的教育学课程实践教学改革的挑战与对策-来源：校园英语（第2019048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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基于教师专业素养提升的教育学课程实践教学改革的挑战与对策-来源：校园英语（第2019048期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年48期总第488期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究基于教师专业素养提升的教育学课程实践教学改革的挑战与对策文 / 韦家朝　黄小月　李　丹【摘要】教师专业素养一般通过职前与职后教育两种方式加以提升，而教育学课程是职前培养教师专业素养的核心课程，面对当下教师专业素养中实践能力普遍不高的现状，教育学课程实践教学有着不可替代的作用，当前面临实践教学中重理论轻实践、理论与实践脱节等挑战，应从教学的内容、课程的管理和教学的评价等方面采取相应措