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2018年27期总第415期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅析小学英语口语评价
文/李方媛
【摘要】针对目前小学英语口语评价只关注形式,不能改善和提高学生英语口语水平的现状,从区分概念,注重能
力,关注过程三个方面进行探讨。以期做到形成性评价和终结性评价相结合,真正达到提高学生英语口语水平的效果。
【关键词】小学英语;口语评价;形成性评价;终结性评价
【作者简介】李方媛,合肥市徽州小学。
引言
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