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小学六年级数学工作计划第一学期 尊敬的教育领导者及各位家长： 六年级数学教学是小学阶段数学教学的重要阶段，合理有效地安排数学教学工作有利于学生尽快获得数学知识，培养常识熟练的计算能力，同时培养学生的逻辑思维，培养自主学习的能力，为将来的教学打下坚实的基础。为了保证学生知识的掌握，使学生在最短的时间内达到预期的学习效果，以下是本学期的数学教学安排： 一、教学内容 本学期的内容将涉及数学基础、图形作业、形状结构和立体几何、数学运算和应用功能、数学与实际问题等6个方面。 1、数学基础：它包括真分数、因式分解、百分数、指数、多项式、负数等数学基本概念。 2、图形作业：其中包括坐标系、直线、圆和椭圆，掌握解析几何绘图原理及图形构造方法。 3、形状结构与立体几何：围绕形状结构和立体几何知识，多面体的内外周长、表面积及体积的求法，正多边形的构造。 4、数学运算和应用功能：包括简单的算术运算、平行线、正比例、角的概念、旋转对称、统计数据、表表转换的技巧等。 5、数学与实际问题：包括利用数学解决实际生活中的实际问题，如统计数学、投资、保险、选票以及时间管理，以及一些简单的实际问题，如识别方位、计算温度差，加深理解几何概念、概率等。 二、课程进度 根据外研社小学数学课程标准要求，本学期将在9月初集中做大量的数学基础、认知能力训练，10月初开始认识图形，绘制图形，11月中旬我们会开始形状结构和立体几何，12月中旬以及1月份要重点做数学运算和应用功能、实际问题等数学内容。 三、教学评价 本学期的教学以每次测验为评价方式，即在每节课时，采用常规检测、模拟测试和正式测验等进行评价。 每次检测将在老师完成课时后进行，结束前五分钟做抽查，每次检测的成绩将会进行登记，有助于及时总结教学中的问题，也是学生能够及时反映自身学习情况的重要参考。 本学期的数学课程将以进步的方式继续，课堂结束后的作业也是老师和家长重视的一项教学工作，作业的完成质量将成为评价学生学习成果的重要依据。 感谢大家对我们小学六年级数学课程安排的关注，希望在共同努力下，为学生提供全面系统的数学知识，并培养学生突出的创造力、思维能力及自主学习能力。 最后，祝愿全体家长和学生健康、快乐！感谢您的关注。