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2019年16期总第456期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
依托教材文本开展读写结合的教学实践
文/朱改转 朱新红
《普通高中英语课程标准》(2017年版)指出,语言技能是学 逻辑统一。这样的改变,使得阅读和写作之间的联系更加密切,
生英语学科核心素养的重要组成部分,包括听、说、读、写、看 减少了写作难度,极大地调动激发了学生写作文的兴趣。
五个方面的技能以及这五种技能的综合运用能力。但在教学实际 3.必修2第四
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