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第三节四大高原和四大盆地
【教学目的】 1.使学生掌握四大高原和四大盆地的位置 范围和主要特征。 2.进一步培养学生查阅分层设色地形 图及分析、运用中国地形图的能力。 【教学重点】 四大 高原和四大盆地的位置、范围及主要特征。 【教具准备】 1. 中国地形图(分层设色挂图) 2,绘有“四大高原”边 界的空白轮廓图(板图或投影) 3.新疆“三山夹两盆”
地形示意图(板图或投影) 【教学课时】本节教学安排
1.5课时(四年制2课时)。第 一课时讲完“四大高原”,
后面半个(或1个)课时讲完“四大盆地”。 【教学方
法】 “比较法”讲述和讨论 【教学过程】 (新课引入)
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