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国培个人网络与校本研修总结--第1页 篇一: 《国培作业(网络研修、个人研修总结) -》 经过这段时间的努力学习，您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法，请 根据要求完成一份研修总结。 要求 请您先对照考核标准的各项考核要求，检查您是否完成了所有考核项； 按照下面的总结模版来完成； 总结要有感而发，确实记录培训的真实想法与感受； 内容必须原创，如出现雷同，将视为不合格； 研修总结字数不少于 600 字。 训后研修提醒 “培训有终点，学习无止境”，本期项目虽已接近尾声，但我们 的服务还将延续。项目结束后我们会在平台中进行训后研修活动，课程可重复学 习，论坛依旧开放，专家会继续在线解答您的问题，平台会长期为您开放，期待 国培个人网络与校本研修总结--第1页 国培个人网络与校本研修总结--第2页 您继续热情参与！希望这里一直是您成长的网络社区！希望这个研修的家园给您 带去更多的教学智慧和自我突破的勇气！ 篇二: 《网络研修与校本研修整合小结》 贾明英网络研修与校本研修整合小结 网络研修和校本研修整合培训，是教育现代化的必然要求，她能有效突破时 空局限，解决传统教训中的师资不足、经费紧张、课程资源缺乏等问题，缓解教 师继教学时普遍不足的问题。管理及服务。为有效推进“‘国培计划（2014）山 西省网络研修与校本研修整合培训项目”工作，学校采取了一系列策略，积极服 务教师研修工作，营造浓厚的网络研修氛围。 1、从点切入，帮扶到位 针对学校老教师多，电脑技术较弱的现状，学校以办公室为单位，配备一名 电脑技术强的老师全程指导、时时指导，以点带面，帮助内教师一步步指导教师 登录社区、完善信息、学会操作、了解任务，同时掌握的分技巧，有效完成作业。 2、建章立制，有效保障 制度是保障。我们制定了《网络研修和校本研修整合培训工作考核制度》，将 国培个人网络与校本研修总结--第2页 国培个人网络与校本研修总结--第3页 学员的研修情况和教师本人的常规量化考核挂钩，将组长的管理情况与优秀教研 组评比挂钩，促使校本教研工作走上了制度化、规范化的轨道，确保校本研修有 序、规范地开展。 3、建立QQ群，加强沟通 为了营造研修氛围，加强彼此沟通，学校建立和完善研修主题的QQ群，经 常兴地公布阶段性任务、技术指导、心得体会等内容，帮助教师及时、动态了解 各类信息，加快研修工作。 4、关键节点，友情督促 教师工作忙，难免有遗忘或松懈的时候。学校在网络研修四个阶段的开始点 和结束点，都要通过各种途径，如教师例会、下发资料、QQ群、教研活动、打 电话、亲自到教师办公室等，帮助教师明确研修任务和要求，督促教师反思、自 查自身研修工作，保质保量完成各项研修任务。 5、每周反馈，强化激励 除了及时反馈每期学情简报外，学校还利用每周一下午的教师例会，通报每 周学员和教研组的研修情况，表扬先进和亮点，同时对存在的问题也指出指导意 见。 国培个人网络与校本研修总结--第3页 国培个人网络与校本研修总结--第4页 6、管好组长，提升质量 针对各阶段的集中性教研活动，学校在每个阶段都要召开会议，和组长一起， 围绕学校教科研课题，因地制宜地制定每一次研讨活动的主题、内容、方式和要 去，保障研修活动质量。同时，学校鼓励各教研组长组织老师们将线下开展的教 研活动搬到网上进行。 7、深入群众，以身示范 学校网络研修和校本研修整合培训工作领导小组中的校级干部、主任，不把 自己仅仅定位在管理者的角色上，经常