基于词块理论的高中英语词汇教学微探 -来源：校园英语（第2018033期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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2018年33期总第421期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究基于词块理论的高中英语词汇教学微探文/胡芳芳【摘要】在高中英语教学过程中，词汇教学是非常重要，也是非常基础的一项内容。为了提高词汇教学的质量，让学生能够对不同类型的词汇有更加深入的理解和掌握，教师可以基于词块理论进行教学。针对学生词汇学习的不同要求，教师具体不同的教学方法，在目前的高中英语词汇教学过程中，词块理论的应用越来越广泛，但是在具体的应用过程中，仍有一部分问题存在，本文