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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年35期总第527期
浅谈初中学生英语听力能力的培养
文/滕维旭
【摘要】对于英语这门学科而言,听力水平的高低直接影响学生的学习效果和对文本的理解。学生的大多数语言交
流活动,都和是否听懂了对方的语言表述息息相关。近年来,随着各地对英语听力考试的弱化,听力能力在教学过程中
面临着尴尬的地位——“嫡出”变成了“庶出”,这一变化严重违背了语言学习的规律,即听说读写基本技能的培养,
导致学生听力能力和语感的缺失,给
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