部编版七年级上册课外经典古诗文背诵篇目+注解.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 七上课外经典古诗文背诵篇目 1.短歌行·对酒当歌 东汉末·曹操 【原文】 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈?，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 【注释】 （1）对酒当歌：一边喝着酒，一边唱着歌。当，是对着的意思。 （2）几何：多少。 （3）去日苦多：跟（朝露）相比一样痛苦却漫长。有慨叹人生短暂之意。 （4）慨当以慷：指宴会上的歌声激昂慷慨。当以，这里“应当用”的意思。全句意思是，应当用激昂慷慨（的方式来唱歌）。 （5）杜康：相传是最早造酒的人，这里代指酒。 （6）青青子衿（jīn），悠悠我心：出自《 \o 欢迎登陆21世纪教育网诗经· \o 欢迎登陆21世纪教育网郑风·子衿》。原写姑娘思念情人，这里用来比喻渴望得到有才学的人。子，对对方的尊称。衿，古式的衣领。青衿，是周代读书人的服装，这里指代有学识的人。悠悠，长久的样子，形容思虑连绵不断。 （7）沉吟：原指小声叨念和思索，这里指对贤人的思念和倾慕。 （8）呦（yōu）呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙（shēng）：出自《诗经· \o 欢迎登陆21世纪教育网小雅·鹿鸣》。呦呦：鹿叫的声音。苹：艾蒿。 （9）鼓：弹。 （10）何时可掇（duō）：什么时候可以摘取呢？掇，拾取，摘取。另解：掇读chuò，为通假字，掇，通“辍” ，即停止的意思。何时可掇，意思就是什么时候可以停止呢？ （11）越陌度阡（qiān）：穿过纵横交错的小路。陌，东西向田间小路。阡，南北向的小路。 （12）枉用相存：屈驾来访。枉，这里是“枉驾”的意思；用，以。存，问候，思念。 （13）?（yàn）：通“宴”。 （14）三匝（zā）：三周。匝，周，圈。 （15）海不厌深：一本作“水不厌深”。这里是借用《 \o 欢迎登陆21世纪教育网管子·形解》中的话，原文是：“海不辞水，故能成其大；山不辞土，故能成其高；明主不厌人，故能成其众”意思是表示希望尽可能多地接纳人才。 【译文】 一边喝酒一边高歌，人生短促日月如梭。好比晨露转瞬即逝，失去的时日实在太多！ 席上歌声激昂慷慨，忧郁长久填满心窝。靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。 阳光下鹿群呦呦欢鸣，悠然自得啃食在绿坡。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。 当空悬挂的皓月哟，什么时候才可以摘取；我久蓄于怀的忧愤哟，突然喷涌而出汇成长河。 远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我。彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往日的情谊诉说。 月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？ 高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。我愿如周公一般礼贤下士，愿天下英杰真心归顺与我。 2.杂诗七首·高台多悲风 三国·曹植 【原文】 高台多悲风，朝日照北林。之子在万里，江湖迥且深。方舟安可极，离思故难任。孤雁飞南游，过庭长哀吟。翘思慕远人，愿欲托遗音。形影忽不见，翩翩伤我心。 【注释】 （1）北林：泛指树林。《诗经·秦·晨风》有“郁彼北林”句，作为怀念君子的起兴。 （2）之子：那个人，指所怀念的人。 （3）方舟：两船并在一起。极，至，到达。难任，难以承担。这四句是说我所怀念的那个人远在万里之外，中间隔着大江大湖，连远航的方舟也难以到达，离别的愁苦真是使人难于承受。 （4）翘(qiáo)思：仰头而思，形容思念之切。这句是说：很想托南飞的孤雁给他带个音信。 （5）影：指孤雁的形影。 【译文】 高台上常常吹着悲风，早晨的太阳照着北林。我怀念的人在万里外，大江大湖很远很深，这舟船哪能顺利到达？实难安置我怀念的心。掠过庭院南飞的孤雁，长声哀吖真使人伤神。抬头望着孤雁，我在想——托你带个信给远地的人。孤雁不理睬地飞过去了，飞动的影子