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[甲]诫子书诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
[乙]言家事诸葛亮
初,亮自表后主曰:“成都有桑八百株,薄田十五顷,子弟衣食,自有余饶。至于臣在外任,无别调度 ,随身衣食,悉仰于官,不别治生, 以长尺寸。若臣死之日不使内有余帛外有赢财以负陛下。”及卒,如其所言。
解释下列加点词
险.躁则不能治性 (2)非宁静无以致.远
翻译句子
静以修身,俭以养德 81.甲文中,“年与时驰,意与日去”有着强烈的画面感,请根据自己理解,简要赏析“驰”和“去”的两个字表达效果。
82.卓越的军事、政治才能,让诸葛亮定格为智慧的化身。从[甲][乙]
两文看,诸葛亮的“智慧”还体现在哪些方面?
【答案】
79. (1)轻薄 (2)达到
依靠内心安静精力集中来修养身心,依靠俭朴的作风来培养自己的品德。
“驰”与“去”生动形象地描绘了时光流逝速度之快,一去不复返的状态 ,告诫儿子珍惜光阴 ,坚定意志。 (能写出“驰”与“去”所形容的状态及表达效果,意思接近即可)
(1)有清廉的智慧:高风亮节,不谋私利。从《言家事》中看出,身为蜀国丞相,他却只靠俸禄为生,不以权势谋私利;
有教育的智慧:“子弟衣食,自有余饶”,可见诸葛亮不为下一代积累物质财富,却对下一代谆谆教诲,要“静以修身,俭以养德”,教导子女要宁静致远,淡泊明志,才能增长自己的才干;
有学习的智慧:“无以广才,非志无以成学”,深谋远虑,也是日积月累的学习而达到的,只有不断学习,才能增长自己的才干, 只有带着心志才能获得学习的果效。
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