文明校园,我代言400字.pdfVIP

文明校园,我代言400字 文明校园,我代言400字「篇一」 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 今天我们演讲的题目是《引领校园文明》。 当你带着憧憬与喜悦漫步于xx校园中时，葱茏绿树、缤纷鲜花，带给我们满 心的愉悦与希望。可是，当一个废纸团躺在如茵的绿草上，一个塑料袋乘着微风在 空中打旋时，这场景犹如优美的画卷上浸上了一片墨渍，令人叹惋。 是啊，个别不文明的行为，损害着我们学校的文明形象。那么，怎样才能使文 明滋养我们的校园，充盈我们的身心呢？ 首先，用寻找美的眼睛发现身边一道道文明的风景。 走在楼梯间，缓步右行，低声细语，是文明；不乱扔垃圾，分类投放是文明； 尊敬师长，看到老师主动礼貌的说声“老师好”，是文明；关爱同学，友情互助， 在需要时伸出援助之手，是文明；代人着想，原样交接，是文明；升旗仪式，肃穆 而立，怀诚敬心高唱国歌，更是文明文明并不是做惊天动地的大事，我们的一言一 行在举手投足之间的自律，都在展示xx学子的优良习惯和文明素质。 再就是用文明的方式与周围的人相处。俗话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六 月寒。一句不经意的恶语可能伤及友情与师生情。当给同学一句赞美、一句鼓励 时，当我们在课堂上专心致志的听讲，课后对老师说一句“谢谢您”时，我们发自 肺腑的良言会像温暖的阳光一样，传递出去。 同学间有了摩擦，一句真诚的“对不起”、“没关系”冰释尴尬，找回友情； 同学遇到困难心情低落，一个拥抱给人安慰和快乐；看到有人乱丢果皮纸屑时，用 行动告诉他正确的做法；遇到有人横穿草坪时，可以带领他去欣赏一下小路的迷 人。 课堂文明体现着xx学子良好的学习状态。上课铃响了，放下未完成的事情， 专注聆听与理解；课上互动时，高举右手，大声说出你的观点；小组讨论时，积极 发表见解互相给予启发。让文明的课堂更加充实xx 的校园，学校是读书的地方， 读书是文明的源泉，文明是读书的目的，因为读书就是为了成为文明的人。xx 的 美文阅读就像种在同学们心中的一颗文明的种子，在老师的呵护、指引下，茁壮成 长。那回响在校园里的朗朗书声，那摆放在班级读书角的优秀书籍，都在彰显着 xx学子的高雅品位。 作为接受着良好教育的.xx学子，有着自律的行为：懂得爱护公物、厉行节 俭，不会践踏学校的一草一木；节约用水，及时关上水龙头，绝不浪费宝贵的资 源；离开教室轻轻关上电灯与风扇，不白白耗费一度电；进出教室，轻推开门、随 手关门；开关橱柜小心翼翼，不干扰同学们的活动。进餐时，应当心怀感恩，珍惜 学校的每一餐饭食，不在校外购买有损健康的“三无食品”，自觉维护我们的身心 健康。 同学们，让我们自觉地遵守校园规则，不占用公共空间摆放个人物品；在人多 的情况下自觉排队，低声交谈，懂得维护公共秩序。 文明行为塑造文明校园，文明校园成就文明学生。做为xx 的优秀一份子，我 们理应告别不良的行为和习惯，用正知、正行提高自身素质，让我们的一举一动成 为美丽校园的风景线，为“xx人”这三个字增光添彩！ 同学们，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。让我们从细微的小事做起， 从我做起，让文明成为习惯，让校园成为文明推动的温馨家园。愿我们每一位xx 学子，共同执起文明的画笔，为xx 的成长增添光彩和荣耀。 文明校园,我代言400字「篇二」 何谓文明？文明是灰暗苍穹中初升太阳的微光，是上古蛮荒大地上微微显现的 人类象征。文明体现着一个人的素质修养与道德水平，同时也是支撑一个组织的精 神支柱。无文明，无以立世界，立国家，立社会，立自身。如果说21世纪人类社 会物质方面的最大进步是科技的突飞猛进，那么对文明的高度认识与重视则是精神 方面的重大进步。 而礼仪则是这文明的产物。同样地，恰到好处的礼貌也体现着一个人的素质修 养水平。只是礼仪的范围略小，内容更具体罢了。如果说文明是我们一生宏大的方 向标，那么礼仪礼貌则是我们每天必习的功课了。而这二者合为一唯一就是在社会 中我们需对自己所做的要求与建树了。而作为班级的文明礼仪形象代言人，我的方 向标应更坚定，每天的功课也应铭记。我一直在朝着更好的方向努力地做着：在学 校中，我努力做到尊敬老师，热爱集体，团结同学；在家中感恩父母，自理自立； 在社会中扶弱助贫，热心公益；以真诚待人，诚实守信。只是这些是不够的，我也 深知我做的还不够，要去更好的追求文明，实现作为一个礼仪之邦的子民的诺言， 更需要我们在让自己的心灵与文明完全契合后，真正做到言行举止皆文明，为