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回收废品（解决“求比一个数多（少）几”的问题）
学习目标
1.通过解决实际问题，体会加减法在日常生活中的应用，感受数
学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
2.在运算过程中，借助小棒进一步理解加减法的意义。
3.经历从实际问题中抽象出数学问题的过程，初步培养提出问题、
分析问题和解决问题的能力。
编写说明
本节课的重点是引导学生运用所学知识解决简单的实际问题。在
学生掌握了基本的加减法运算之后，教科书提供了“回收废品”的学
习情境，重点是引导学生经历一个解决问题的全过程，帮助学生理解
“比多”“比
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